Voici les trois poèmes que je proposerai à mes élèves à la rentrée, le premier lundi, en début d’après-midi.
Nous les lirons ensemble au vidéo-projecteur puis ils choisiront celui qui « résonne » le mieux pour eux. Ensuite copie dans le cahier de Poésie et illustration…
Ensuite, je corrige directement (2 max au bureau, les autres font leur dessin)… je leur demande d’écrire en bas du poème :
- copie :
- illustration :
- récitation :
Je mets une petite appréciation pour chaque catégorie. Ils récitent le poème le lundi suivant… comme tout le monde ne récite pas le même, on n’a peu d’ennuis… si cela arrive malgré tout, ne faire passer qu’une moitié en début d’aprem et l’autre moitié des élèves en fin d’aprem ou le lendemain. Et puis ça permettra à ceux qui ne la connaissaient pas bien s’entrainer encore un peu.
