Je vous propose aujourd’hui un ensemble d’évaluations clés en main en lecture et production d’écrits, autour d’un même texte support : La Forêt enchantée.
Ces documents ont été pensés pour le CM1 et le CM2, en lien direct avec les attendus institutionnels et avec une attention particulière portée à la progressivité, la clarté et la mise en réussite des élèves.
🔹 Évaluation de lecture
Cette évaluation permet de travailler plusieurs compétences essentielles :
- la compréhension écrite, à travers des questions ouvertes, un QCM et un vrai/faux,
- la fluence, grâce à un texte calibré avec le nombre de mots indiqué en fin de ligne,
- la lecture expressive, avec un dialogue à deux voix favorisant l’intonation et l’engagement oral des élèves.
🔹 Évaluation de production d’écrits
Les élèves choisissent un sujet d’écriture en lien avec l’histoire (suite du récit, épreuves de loyauté, lettre, légende), ce qui leur permet de mobiliser leur imagination tout en respectant des contraintes d’écriture clairement explicitées.
Une grille de relecture simple et efficace accompagne l’évaluation afin d’aider les élèves à se relire et à progresser en autonomie.
Ces évaluations sont conçues pour être faciles à mettre en œuvre, lisibles pour les élèves comme pour les familles, et directement exploitables en classe, sans préparation supplémentaire.
📌 Documents disponibles pour le CM1 et le CM2, avec correction incluse.
ATTENTION : LES EVALUATIONS SONT SOUS MOT DE PASSE. Pour l’obtenir, merci de lire l’onglet « mot passe » en haut du blog et de bien suivre la procédure indiquée. Merciii !
Et voici les documents en question SEMESTRE 1
(documents mis à jour le 15 janvier 2026)
Dossier CM1 
Dossier CM2
Et voici les documents en question SEMESTRE 2 :
C’est la suite de l’histoire du 1er semestre.
Dossier CM1
Dossier CM2
Voici un extrait de mon livre « Les catégories de mots » … pour travailler la conjugaison autrement, cycle 3 -> 6 fiches gratuites à télécharger.
Si ces fiches vous ont plu, vous pouvez acheter mon ouvrage en cliquant sur l’image :
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5 commentaires
Merci à nouveau pour ce travail 🙂
Bonjour,
Merci pour le partage de tes évaluations de lecture/écriture CM2. Grand succès au premier semestre chez mes élèves. J’ai donc proposé la suite… Cependant j’ai quelques questions sur les réponses: question 11: comment les élèves peuvent-ils savoir qu’ils élaborent un plan à la lecture du texte qui ne précise rien? question 5: tous mes élèves répondent que la récompense est d’être gardien de la forêt. (ou un livre de gardienne). D’où sort la pierre magique? question 10: ils répondent un cristal magique. Je ne vois pas d infos sur l’amulette dotée de pouvoirs protecteurs et curatifs…
Je me demande s’il ne manque pas un bout de texte en fait. Peut-être pourras-tu éclairer ma lanterne? Merci d’avance et belle fin d’année à toi. Aurélie
Tes élèves ont tout à fait raison, c’est ChatGPT qui a fait n’importe quoi et je n’avais pas vérifié les réponses… Je vais corriger le document.
Bonjour, quel travail extraordinaire et utile surtout. Merci beaucoup.
Merciiii !