Description
Une séquence pour comprendre et apprendre la division au CM1-CM2
🪙 Les élèves doivent partager un trésor entre plusieurs pirates. À l’aide de pièces et de billets, ils répartissent l’argent équitablement et peuvent faire des échanges à la « banque des pirates ».
🏴☠️ Cette manipulation permet de comprendre que la division correspond à un partage en parts égales… et qu’il peut parfois rester un reste.
✏️ Une fois le principe compris, nous faisons le lien avec la division posée et ses différents éléments.
📄 La séquence propose ensuite plusieurs problèmes pour passer progressivement de la manipulation au calcul posé.
Avis
Il n’y a pas encore d’avis.